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周一至周日09:00-18:00

国际会计专业人才培养实践课程

    课程地点:新加坡

    课程时长:6天

    课程目标:

    总目标:具备“全球胜任力”能力,适应现实世界挑战的会计应用型人才。

    目标一:课程围绕全球胜任力四个维度全面展开:知识(knowledge)维度,强调学生知识的多元化。技术进步已经改变了会计职业,未来的会计专业人员不仅仅只是会计专业知识,而应该拥有战略性的思维,有效的沟通能力,并且精通专业技术;认知技能(cognitive skills)维度,强调对世界的理解力和行动力:全球化背景下,会计行业正在迅速转型,分析、自动化和会计数据日益成为企业和会计师事务所业务战略的重要组成部分;社会技能和态度(social skills and attitudes)维度,强调开放的态度、对不同文化背景的人的尊重和全球化思维,去思考未来精通会计数据和分析的综合性应用人才;价值(value)维度,强调人类的尊严和文化多样性,要求形成重视人的尊严和重视文化多样性的价值观。通过课程的开展,让学生能够将会计专业知识与技术能力、态度和价值观结合在一起,在与他人的合作过程中解决实际过程中的问题,明确自己就业定位。

    目标二:课程围绕全球胜任力的6个核心素养(世界文化与全球议题;语言;开放与尊重;沟通与协作;道德与责任;自觉与自信)开展,培养学生在国际与多元文化环境中专业知识的有效学习。

    课程模式:体验式、讨论式、团队协作式、参访式

    课程内容:

    课程一:《多元文化背景下,国际会计专业人才培养课程》

    1.本课程结合海外实地课堂,开展小规模、深度性、实践型的育人模式探索,创造跨年级、跨学科、跨地域、跨国界、跨文化的学习环境,通过体验式(国外学府课堂内教授授课)、讨论式(团队小组成员分组讨论课题)、团队协作式(完成导师布置课题)的教学方式,增进学生对多元文化背景下,国际会计专业人才需求的认知,提升学生的全球胜任力,从而培养具有全球视野,适应现实世界挑战的会计应用型人才。

    2.高校参观,探索青年志向,求同存异,提高国际认知。不仅要“走出去”,还要把先进经验“引进来”。

    课程二:《国际会计师事务所运营及人才需求课程》

    1.进入ECOVIS国际会计师事务所,在事务所工作人员的讲解下,了解ECOVIS国际会计师事务所组成部分。

    2.通过座谈,了解国际财务的最新动态及海外离岸公司的会计处理方式,了解大智移云业态下会计师事务所的业务发展情况。

    3.全球化背景下,国际会计师事务所在迅速转型过程中的人才需求。

    课程三:《多元文化交织下的“全球胜任力”培养课程》

    1.走进新加坡历史博物馆、新加坡美术馆,牛车水、甘榜格南、小印度了解多元文化背景下,民族、艺术、语言等的融合,学会有效的沟通、分析、交流,做出正确的判断和决策。能够与不同文化背景的人友好互动、交流;具有全局意识和协调能力,富有合作精神,能够在多元文化中合作完成本次课程探索任务。

    2.通过寻找“星耀樟宜”学生能在全面的世界观中,将知识与理解力、技能、态度和价值观结合在一起,从国家战略发展角度提供青年视角。

国际会计专业人才培养实践课程

    课程地点:新加坡

    课程时长:6天

    课程目标:

    总目标:具备“全球胜任力”能力,适应现实世界挑战的会计应用型人才。

    目标一:课程围绕全球胜任力四个维度全面展开:知识(knowledge)维度,强调学生知识的多元化。技术进步已经改变了会计职业,未来的会计专业人员不仅仅只是会计专业知识,而应该拥有战略性的思维,有效的沟通能力,并且精通专业技术;认知技能(cognitive skills)维度,强调对世界的理解力和行动力:全球化背景下,会计行业正在迅速转型,分析、自动化和会计数据日益成为企业和会计师事务所业务战略的重要组成部分;社会技能和态度(social skills and attitudes)维度,强调开放的态度、对不同文化背景的人的尊重和全球化思维,去思考未来精通会计数据和分析的综合性应用人才;价值(value)维度,强调人类的尊严和文化多样性,要求形成重视人的尊严和重视文化多样性的价值观。通过课程的开展,让学生能够将会计专业知识与技术能力、态度和价值观结合在一起,在与他人的合作过程中解决实际过程中的问题,明确自己就业定位。

    目标二:课程围绕全球胜任力的6个核心素养(世界文化与全球议题;语言;开放与尊重;沟通与协作;道德与责任;自觉与自信)开展,培养学生在国际与多元文化环境中专业知识的有效学习。

    课程模式:体验式、讨论式、团队协作式、参访式

    课程内容:

    课程一:《多元文化背景下,国际会计专业人才培养课程》

    1.本课程结合海外实地课堂,开展小规模、深度性、实践型的育人模式探索,创造跨年级、跨学科、跨地域、跨国界、跨文化的学习环境,通过体验式(国外学府课堂内教授授课)、讨论式(团队小组成员分组讨论课题)、团队协作式(完成导师布置课题)的教学方式,增进学生对多元文化背景下,国际会计专业人才需求的认知,提升学生的全球胜任力,从而培养具有全球视野,适应现实世界挑战的会计应用型人才。

    2.高校参观,探索青年志向,求同存异,提高国际认知。不仅要“走出去”,还要把先进经验“引进来”。

    课程二:《国际会计师事务所运营及人才需求课程》

    1.进入ECOVIS国际会计师事务所,在事务所工作人员的讲解下,了解ECOVIS国际会计师事务所组成部分。

    2.通过座谈,了解国际财务的最新动态及海外离岸公司的会计处理方式,了解大智移云业态下会计师事务所的业务发展情况。

    3.全球化背景下,国际会计师事务所在迅速转型过程中的人才需求。

    课程三:《多元文化交织下的“全球胜任力”培养课程》

    1.走进新加坡历史博物馆、新加坡美术馆,牛车水、甘榜格南、小印度了解多元文化背景下,民族、艺术、语言等的融合,学会有效的沟通、分析、交流,做出正确的判断和决策。能够与不同文化背景的人友好互动、交流;具有全局意识和协调能力,富有合作精神,能够在多元文化中合作完成本次课程探索任务。

    2.通过寻找“星耀樟宜”学生能在全面的世界观中,将知识与理解力、技能、态度和价值观结合在一起,从国家战略发展角度提供青年视角。